20200110反“三违”培训课件
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1、,安全生产,反“三违”学习,说明:ABC安全的朋友们收集于网络;版权作者所有,致谢;3.更多资源请扫右侧二维码关注公众号微信最高级群已发2400+PPT5.4+的HSEF资料!,4.还不在abc安全微信群中的朋友请点击5.或者直接扫描左侧二维码入微信群;!已经在ABC安全微信群中的不要扫!,目录,Contents,1,2,4,5,认识违章,违章的根源,反“三违”的管理方法,“三违”治理,3,“三违”易发人群与作业环节,Part,ONE,认识违章,安全生产是企业生产过程中永恒的话题,在当今社会环境下,企业越来越重视安全问题,每天都在讲安全,学习安全知识,但是安全事故还是会发生。,违章不一定出事(
2、故),出事(故)必是违章”,什么是违章?违章是指违反安全生产相关的法律、法规及安全管理制度、规范、章程,违反安全技术措施及交底要求所从事的活动,即违反规定的行为。,一个木桶能装多少水,并不取决于最长的那一块,而是取决于最短的那一块。这就是管理学中著名的“劣势影响全局”的木桶理论。,木桶理论,按行为划分:,【一般违章】例:使用中的氧气、乙炔瓶放置间距不符合规定要求;行吊使用后未停放在规定位置。,【严重违章】例:接电源时,将电源直接挂在刀闸保险丝上或将导线直接插入电插座。,【重大违章】例:禁火区域内未经动火审批和做防范措施擅自动火作业;炸药、雷管混装运输。,按风险等级划分:,按成因划分,无知违章员
3、工在安全生产知识、现场操作的一些规章制度不了解的情况下产生错误的操作行为。,无畏违章由于员工的胆大无畏、厌烦骄傲等心理因素造成的。,习惯性违章固守旧有的不良作业传统和工作习惯,违反安全操作规程的行为,随着社会发展,企业生产设备、条件都有了很大的进步,所以很多以前的操作规程都不适合如今的生产操作,需要改进的地方有很多,但是许多老员工由于一直使用陈旧的操作规程,也已形成了习惯,一时间改正不过来,就容易发生习惯性违章。,一些员工在其所处的社会环境中可能受到社会中许多不良习惯的影响,从而形成一些错误的习惯,而这些错误的习惯就有可能会被带到日常工作当中,造成习惯性违章。,随着生产技术和设备的更新换代,有
4、些员工虽然学习了新的安全生产知识和操作规程,但是由于这些员工习惯了以前的操作行为,而且没有出过事故,就会觉得新的操作规程不习惯,于是就会继续用以前的操作方法操作新的设备,这就形成了习惯性违章。,习惯性违章,常见的“三违”行为,Part,TWO,违章的根源,为什么要反违章?,违章现象是普遍存在,杜绝违章现象是企业预防事故发生的重要手段,避免受到惩罚!,员工鲜血和生命换来的!,违章危害员工生命!,违章制约了生产!,违章让人不放心!,想吃日式料理!,在某种意义上讲,我们可以把图中“人的不安全行为、物的不安全状态”的骨牌换成“违章”。,事故的主要原因,暴露出的违章,未暴露出的违章,违章是造成事故的主要
5、根源,治理违章是企业安全管理的持久话题。想要减少事故,企业不仅仅要狠抓违章行为,更重要的是去发现那些未暴露的违章行为。这些未暴露的违章行为由于很难被发现,所以更加容易造成事故的发生。,违章的显性与隐性特征,2023/8/28,1,2,3,5,4,心里根源,麻痹侥幸心理蛮干心理无知从众心理厌倦心里,管理根源,企业的安全管理不科学落实问题“隐性”违章指挥不能正确处理生产与安全之间的关系新增员工的安全教育不落实,设备设施,设计或制造缺陷保护失灵设备安全附件不全超期、超负荷运行,安全教育,安全教育可以认识“三违”,掌握反“三违”的方法,从而减少安全事故。,作业环境,作业环境的好坏直接影响着员工是否安全
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