2021年幼儿园工作计划教学内容参考
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1、2021年幼儿园工作计划教学内容参考幼儿园工作计划1一、指导思想:本学期,我园将继续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要,坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导,进一步贯彻落实纲要,以科教局提出的具体要求为切入点,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,进一步转观念、强内涵、促发展,以创健“平安校园”为根本,不断开创我园发展的新局面。二、主要工作目标:1、合理规划,统筹资源,为下学期幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。2、努力改善幼儿园的办园条件,发展合格园,真正实现我园教育的进一步发展。3、在严格执行县物价部门的领导,力争巩固三年
2、入园率,为我园的异地新建准备资金。4、 努力加强师资队伍建设,探索在教育实践中促进教师专业化成长的.方式与策略,引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用,多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台,确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。5、 加强课程审议,在学习和实践中逐步完善课程园本化建设,着实推进有效教学,努力构建园本特色。三、具体措施:(一)、调整布局,整合幼教资源针对幼儿园生源的不断充足,而现有园舍无法拓展的现实情况下,我们将积极争取县教育局的大力支持,及时递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨
3、的良好育人环境。(二)、构建家庭、幼儿园互动的早期教育体系在横向上,依托家长学校,定期研讨幼儿早期教育工作,形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教育网络。定期组织36岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向36岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断提高,促进幼儿教育事业健康发展。(三)加强队伍建设,打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作
4、风,团结一致,齐心协力。本学期继续实行家长问卷,不断规范师德行为。2、强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学,积极开展“1、3、5”行动研究,努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干教师培养,发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干教师提供展示的机会,给青年教师提供学习研讨的机会,提高全体教师的工作能力。本学期将推荐优秀教师参加市级a级优质课评比,不但壮大骨干教师队伍。(四)开展园本教科研,努力构建园本
5、特色本学期深入开展有效教学研究,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和教师素质,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛,使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期,我们将通过多种教研模式创新教研活动,准确把握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性的教学,结合评比,把“备课听课说课议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评
6、价与质疑,找出开展活动中的长处与不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。2、继续开展自制玩教具活动基于自制玩具对幼儿多元智能化行为的影响,进一步加强该活动的管理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高该活动的实效性,张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好这项活动的结题工作,以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。(五)落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动进一步贯彻落实新纲要精神,科学合理安排
7、幼儿一日活动,保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动,保教并重。根据本园的实际情况,不断完善各项规章制度,并且加强对贯彻落实制度的检查和督促,平时考核与期末评比进行挂钩。经常深入第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注重互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化,切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。(六)密切家园联系,形成幼儿教育合力我园将继续办好家长学校,发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式,帮助家长进一步树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解,优化幼
8、儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容,及时报道幼儿园动态。班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况。合理利用家长资源,提高家长参与幼儿园活动的积极性。(七)后勤保障,促进幼儿健康协调发展1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则,制定合理的幼儿生活制度,认真做好各类台帐,切实做好晨检工作。2、做好各项安全工作。落实精致化安全管理,健全机制,强化防范,把安全工作做到位。门卫人员严格把好园门关,做好来园登记工作,加强安全保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关,按照卫生要求规范操作,严防食物中毒。幼儿园工作计划2一、指导思想以幼儿园教育指导纲要精神为
9、指针,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。二、主要工作目标(一)广泛听取家长建议,了解并满足家长的合理需求,不断实践教育即服务的理念。(二)深入学习幼儿园教育指导纲要,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。(三)通过幼儿园课题研究规划及各课题结题的过程,促进教师的研究与学习,进一步明确办园目标。(四)交流、反思、总结幼儿乐于参与的英语教学模式及尝试以小组化形式为主的小班化教学模式。(五)加强青年教师的培训与指导,促进其专业素质的提高。(六)配合学校完成幼儿园扩建规划和
10、居民房屋拆迁工作,做好新建幼儿综合大楼的准备工作。三、主要工作措施(一)增强办园服务意识,满足服务需求,拓展服务内涵。1、通过座谈、调查问卷、日常交谈等形式了解家长需求,听取家长建议。2、举办多种形式与途径的,以自愿参与为主的“家教沙龙”活动:如家教经验交流会、家教主题讲座、家教热点、难点问题辩论赛等,为家长创设交流、分享家庭经验的环境。3、各班组至少组织开展一次富有意义的快乐亲子活动。4、幼儿园面向社区组织开展12次“Baby亲子园”活动。5、广泛听取家长建议和了解幼儿需求,开展双语教学成果汇报、兴趣小组 活动成果展示,组织孩子庆祝“六一儿童节”。(二)加强园本课程研究,建构课程目标,评价目
11、标的落实。1、成立以区级以上优秀教师参与为主的园本课程研究小组,通过文献研究,加强实践反思,制定并指导落实园本课程总目标、各年龄段幼儿发展目标及各主题活动目标等,使每位教师在组织幼儿一日活动时做到“心中有目标”。2、期中依据教师业务水平分层次举行幼儿发展目标的业务考核工作。3、研讨课程实施评价机制,期末针对幼儿发展目标的达成状况进行课程实施评价与反思。4、着眼于培养幼儿的生活自理能力,提供适宜的照料,促进保教结合,开发有关生活活动的课程内容,进一步突出为幼儿发展服务的意识。5、成立专题教研组,加强专题业务学习,切实提高课堂教学效益,促进园本课程的有效实施。6、继续加强个体化教育的研究与探索,富
12、有实效地创建幼儿个体发展档案。(三)加强课题研究的整体规划,促进幼儿、教师、幼儿园共同发展。1、研讨确立幼儿园课题,整合幼儿、不错的教师、幼儿园三方面发展需求,构建幼儿园课题研究实施网络。2、指导协助各课题组顺利结题,通过结题过程进一步反思、总结、交流分享研究经验与研究成果。3、指导教师依据自身专业能力,研究特长、兴趣,参与各级各类课题研究活动。(四)促进教师不断学习与反思,提高自身专业素质。1、依据学校工作安排,每位教工制定三年专业发展计划,读好两本书参与学校组织的读书报告会。2、依据自身兴趣、特长、专题研究,富有特色地开展班级工作管理,通过自我申报与评价、日常观摩与评比等形式促进各班幼儿常
13、规培养的创新。3、年级组长骨干教师加强对青年教师日常教育教学行为的指导和帮助,要求青年教师通过自我提高(要求完成一定的学习笔记)、相互交流(组织自我学习提高研讨会)、拜师学艺等多种形式加强学习,期末举行青年聘用教师琴法过关考核。1、加强与省内外名园合作,有计划的组织教师参与业务培训、参观考察。(五)加强双语与小组化教学模式的研讨与探索。1、挖掘并有效利用英语教育资源。(1)通过音像资料、图书画册等设立英语视听角。(2)开发家长、外教、实习大学生英语教育资源,提高幼儿听、说、运用英语的兴趣。(3)四月份开展“幼儿英语故事、儿歌展示行动”。2、加强双语教学的研讨,关注课程实施中多元文化的整合渗透。
14、3、研讨探索小班化以小组化教学为主的课程实施形式。4、加强教师英语培训。(1)playway英语教材培训(2)幼儿英语教学法培训(3)教师英语口语培训。(六)落实幼儿园扩建规划和居民房屋拆迁工作,做好新建不错的幼儿综合楼的准备工作。幼儿园工作计划3(一)全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石1.安全工作(1)幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训,运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。(2)教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动,丰富幼儿的安全知识,不断提高师幼的安全意识。(3)将安全设施检查的责任落实到每个部门,定
15、期排查安全隐患,班级设立小小“安全检查员”,发现异常及时处理或上报。同时,规范日常工作要求,将安全责任落实到每个人和每个环节。2.卫生保健工作(1)全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度,保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。(2)园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实,各班教师严格晨间检查和全日观察,做好缺勤幼儿的追踪,发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门,并按规范做出及时的应对措施。(3)加强对家长的卫生保健知识培训与宣传,引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作,确保幼儿身心健康。(二)不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关
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